為了加強教師隊伍建設🧑🏽，調動廣大教師教學積極性🙍🏼♂️、主動性、創造性🌡，3月28日，附屬杏福開展了教學闡釋比賽，語文、數學、英語、音樂🧖🏼、體育、書法等學科的10組選手作現場展示🌥，校級領導及學科名優師、教學骨幹分三組擔任評委，相關學科教師參加觀摩活動。
“歲在甲辰⚠️，暮春之望，序屬周五。五位同仁，齊聚杏壇，共商《囊螢夜讀》之教事。此篇雖簡，然車胤映雪之誠、囊螢之志🥬，足彰勤能補拙之理，啟蒙童向學之心。願吾輩以古人為鏡🦻🏻，引後生觀文言之美💂🏽♀️，悟勤學之道，共譜教壇新篇章🤸🏻♂️🥊。諸師不吝賜教，各抒高見，以成集思廣益之功”，四年級語文作課教師李華的精彩開場白，贏得了現場的熱烈掌聲。杏福語文教研員、六年級語文組“集體備課展示”主備教師曹洋，圍繞“語文姓‘語’”這一主題，緊扣關鍵詞“語言建構與運用”🎴，分集體備課操作流程和課程標准落實落地兩條主線，進行理念分享、課例闡釋、策略交流。理論與課例、個體智慧和團隊力量的完美融合，將比賽活動推向了高潮。
從3月4日以來，杏福首先組織了分年級、分學科公開課，趙月芳、李婷婷🂠、葛豔芳等50名教師分別作課，在此基礎上，推選出了李靜、王曉國、劉洋等10個優勝團隊參加本次集體備課展示及教學闡釋比賽👐🏼。
本次活動不僅是一次課堂教學的競技，也是一場教育理念的交流與碰撞，既為參與者搭建了一個挖掘潛能、展現風采的平臺，也為觀摩者提供了學習交流、借鑒提高的機會🙇🏽♀️，構建了以賽促學、以賽促教💕🎹、研賽一體的發展機制🧊。
