3月28日，附屬杏福召開“沐春啟新程，析質促提升”教學工作會議。
黨支部書記任長明緊緊圍繞“轉作風、抓落實、促發展”提升年活動的工作要求，從學習不勤、業務不精、標准不高、紀律不嚴等四個方面分析教師在教育教學工作中存在的問題，提出了牢固樹立質量意識、提升教師課堂教學技能、加強師德師風建設等相應整改舉措。副校長蘇少華結合2024——2025年第一學期期末3至6年級學習質量檢測結果進行教學質量分析，全校整體成績呈現上升趨勢，大部分班級和學科取得了明顯進步，個別班級和學科排在全縣上遊。然而，同年級不同班級之間差距較大，同班級不同學科也存在差距，個別班級、個別學科相對薄弱。各年級組和相關教師要以數據為參考，深入剖析問題根源，制定針對性改進措施。校長鄭華文針對以上問題，提出五點建議：一是加強集體備課，發揮名優師效能,提高備課質量；二是加強班風建設，促進形成良好學風，向教風、班風、學風要質量；三是加強課堂管理，確保課堂紀律和學習秩序；四是加強培優補差工作，尊重學生差異，建立機制，分類指導；五是加強作風建設，堅守職業道赫，遵守校規校紀，轉變不良作風。
